昆山市石浦中学2015年校教科工作总结
昆山市石浦中学2015年校教科工作总结
学校教科研工作是为课堂教学质量和学生的德育教育发展服务，同时教科研工作对于教师的专业化发展也有着不可或缺的作用，对于教师个人成长和教育教学工作的有效开展起着重要的作用。
基于此认识，本科室按照市教育局工作的指导精神要求和学校工作的实际需要，切实做好各类教科研工作，加强校教科室工作。下面对于学校一年来的教科工作做一总结。
一、具体工作
1、2015年教师校本培训每位教师阅读自选书籍，3月青年教师利用寒假期撰写读书心得，而且青年教师的读书心得开学后发在学校网站上。
2、2015年5月 校内举行了苏州市“十二五”课题实验课评比活动
3、（1）2015年6月赴锦溪中学举行苏州市“十二五”课题结题
（三校联合结题）
（2） 2015年6月做好真整理好校本培训和教科工作市考核材料，送检并参加考核交流会议。
4、2015年9月新教师个人发展规划制定。
5、2015年10、11月、12月及2016年1月开展青年教师“我们一起成长”系列培训活动，活动由四个科室开展，做好记录、拍好照片、写好简讯。活动主题分别如下。
（一）面对现实，我们应该如何学会做老师？
（二）向课堂四十五分钟要质量。
（三）年轻教师如何管理班级。
（四）教科工作的有效性。
6、日常各类教师论文、教案评比的通知等常规工作。2016年的苏州市优秀教案评选已发，下学期再收，让教师利用寒假做好准备。
7、2015年12月完成校刊的送印送评工作。
8、2015年12月苏州市十二五课题结题材料报送。
9、各类学生征文，如节水、廉洁、阅读越精彩等系列征文。节水征文2名学生获昆山市三等奖，1名学生获昆山市鼓励奖。
10、（1）组织学生参加2015年5月的市硬笔、软笔书法比赛（规范汉字书写大赛）。5名学生获昆山市三等奖。
（2）2015年6月送学生赴昆山参加小琼花作文现场比赛。缪庆龙获一等奖，王磊、沈思燕获二等奖，陈妤菡获三等奖。
11、组织学生参加2015年11月由教育局教研室组织的市中学生现场作文比赛， 4名学生获三等奖。
12、2015年11月组织学生举办校诵读比赛，这是语文组的常规工作，由语文组俞燕萍老师负责，全组语文老师任评委。
13、2016年1月青年教师硬笔书法比赛复赛，复赛地点昆山市石浦小学。张静、李鸽、姜平获三等奖。
14、2016年1月完成学生习作《静听花开》的交印。
15、2016年1月完成2015年绩效的考核工作。
16、积极组织教师参加片级及市级各类教科研活动。
二、工作反思
1、不足：
（1）各类教科研活动的开展不够有效，对开展效果缺乏调研和反思。
（2）教师参与教科研工作的积极性和水平有待提高。
（3）教科工作的安排和落实要细化、要有充分的计划性和合理的创造性。
2、设想：
（1）“请进来，走出去”的教科研活动可以进一步加强。
（2）校本教科研培训等工作可以更细化、有效化，各科室分上下两学期有计划地进行校本培训。
（3）教师业务发展的要求可以更细化、更有针对性，要有发展规划，学校和教师个人层面的，不仅是教科室，而是学校层面上以校长室为龙头、教科室牵头、各科室联合细化各项要求，使教师发展有方向性。
（4）学校及教师个人课题研究工作要切实有效地开展，形式可多样化。
（5）不断加强理论和实践的学习。
（6）做好学校苏州市“十三五”课题研究的研究内容征选。
昆山市石浦中学教科室
2015年1月19日
